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A scuola con Rose e Onda: il progetto che insegna inclusione attraverso gli animali

Coinvolte le classi 1E e 2E della primaria San Giovanni Bosco di Fiorenzuola. L'iniziativa è stata realizzata dall'équipe "Il Sentiero di Whoo" con il sostegno del Rotary Club Fiorenzuola d'Arda

Si è concluso il 28 maggio il percorso di Attività Assistite con gli Animali (A.A.A.) che ha coinvolto gli alunni delle classi 1E e 2E della scuola primaria San Giovanni Bosco dell’Istituto Comprensivo di Fiorenzuola d’Arda. Un progetto dedicato all’inclusione, alla crescita relazionale e alla scoperta del rapporto con gli animali, reso possibile grazie al sostegno del Rotary Club Fiorenzuola d’Arda.

Alla giornata conclusiva erano presenti la vicepreside Mariagrazia Vaccaro, la vicesindaco di Fiorenzuola Paola Pizzelli e il presidente del Rotary Club Fiorenzuola d’Arda Rinaldo Onesti, che hanno sottolineato il valore educativo dell’iniziativa e l’importanza di promuovere percorsi capaci di favorire il benessere e la partecipazione di tutti i bambini.

Il progetto è stato realizzato dall’équipe specializzata “Il Sentiero di Whoo” e si è sviluppato attraverso cinque incontri per ciascuna classe. Al centro delle attività vi erano il corretto approccio al cane, la conoscenza reciproca e la scoperta dei sensi attraverso esperienze pratiche e momenti di confronto. Per aiutare i bambini a riflettere sulle analogie e sulle differenze tra il mondo animale e quello umano sono stati utilizzati anche albi illustrati, strumenti che hanno consentito di affrontare temi complessi in modo coinvolgente e accessibile.

Protagonisti degli incontri, insieme agli alunni, sono stati Rose, un meticcio di segugio di dieci anni, e Onda, una Flat Coated Retriever di due anni, cani appositamente formati e certificati per gli interventi assistiti con gli animali dalla veterinaria esperta in IAA Letizia Mandorli.

Le attività sono state condotte da Giorgia Pera, coadiutrice del cane e responsabile del benessere degli animali coinvolti, e da Thelma Tansini, responsabile delle attività, che ha coordinato gli incontri e le proposte educative.

L’approccio adottato dall’équipe ha privilegiato il gioco, l’interazione e l’utilizzo di materiali multisensoriali, favorendo una relazione spontanea tra bambini e animali. Attraverso questa metodologia sono state sviluppate competenze legate all’osservazione, all’ascolto e alla comunicazione, con particolare attenzione all’inclusione e alla partecipazione attiva di tutti gli alunni.

La collaborazione tra il Rotary Club Fiorenzuola d’Arda e l’équipe “Il Sentiero di Whoo” prosegue da diversi anni e ha già dato vita a iniziative riconosciute anche oltre i confini provinciali. Il progetto è stato infatti presentato al Festival dei Service Rotary di Chiari, promosso dai Distretti Rotary 2050 e 2042, come esempio di buona pratica nel campo degli interventi assistiti con gli animali.

Grazie alla sinergia tra scuola, professionisti del settore e volontariato, gli alunni hanno potuto vivere un’esperienza educativa significativa, capace di coniugare apprendimento, inclusione e crescita personale attraverso il rapporto con gli animali.

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